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游客發(fā)表

今天大家的討論風(fēng)氣,我也想說(shuō)點(diǎn)什么

發(fā)帖時(shí)間:2025-12-08 13:03:45

今天大家的今天討論風(fēng)氣,我也想說(shuō)點(diǎn)什么paipai8發(fā)表在馬刺專(zhuān)區(qū) spurs

今天看評(píng)論區(qū),大家的討點(diǎn)心里挺不是論風(fēng)滋味的。不是氣也因?yàn)檎l(shuí)發(fā)揮好誰(shuí)發(fā)揮差,而是想說(shuō)這種越來(lái)越明顯的拉踩風(fēng)氣,真的今天看得人很煩。

  這幾場(chǎng)卡斯?fàn)柎_實(shí)打得不錯(cuò),大家的討點(diǎn)節(jié)奏沉穩(wěn)、論風(fēng)處理球冷靜,氣也風(fēng)格沉穩(wěn),想說(shuō)越打越好。今天

  而文班呢?大家的討點(diǎn)因?yàn)樘熨x太高、責(zé)任太大,論風(fēng)加上前幾場(chǎng)調(diào)整期剛過(guò),氣也打法摸索,想說(shuō)本來(lái)就看起來(lái)不穩(wěn),誰(shuí)能定義他該怎么打?約基奇是被定義出來(lái)的?

  這些都是正常的籃球現(xiàn)象,球隊(duì)內(nèi)部的風(fēng)格差異,沒(méi)有問(wèn)題。

  問(wèn)題出在哪?

  出在網(wǎng)友們嘴巴太碎,不停的帶節(jié)奏。

---

一、卡斯?fàn)柋憩F(xiàn)好

  卡斯?fàn)栕罱l(fā)揮好,這是好事。

  但現(xiàn)在評(píng)論區(qū)里那種“卡斯?fàn)柗€(wěn)如老將”“文班太飄了”“馬刺真領(lǐng)袖是卡斯?fàn)枴边@種言論,就是徹底跑偏了。

  卡斯?fàn)柕姆€(wěn),是他的風(fēng)格,我很喜歡他的表現(xiàn),追求卓越的精神從休賽期開(kāi)始就有目共睹,是馬刺進(jìn)步報(bào)告中大家公認(rèn)的最驚喜球員。

  文班的野,是他的打法和球隊(duì)賦予的自由度,是不斷調(diào)整,文班一直是文班,場(chǎng)下愛(ài)看書(shū),愛(ài)下棋,經(jīng)歷過(guò)血栓,重返賽場(chǎng),我一直看他比賽,他真的有一些很好的心態(tài)上的變化,我覺(jué)得必須說(shuō)出來(lái),絕對(duì)不是所謂的浪,比不上鄧肯,不行這種不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。

  這和“心態(tài)好不好”半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。

---

二、這不是比較,這是拉踩

  正常的比較叫:

  “兩個(gè)年輕人風(fēng)格不同,各有亮點(diǎn)?!?/p>

  現(xiàn)在的比較叫:

  “卡斯?fàn)柍练€(wěn) → 文班心態(tài)崩了?!?/p>

  “卡斯?fàn)柌攀钦婧诵?→ 文班只會(huì)浪。”

  這不叫討論,這叫找情緒宣泄出口。

  網(wǎng)友看到誰(shuí)發(fā)揮好,就把另一個(gè)按地上摩擦,這是最典型的低質(zhì)輿論風(fēng)氣。我真心覺(jué)得有必要制止。

---

三、打得‘浪’,本來(lái)就是成長(zhǎng)曲線(xiàn)的一部分

  文班21歲,你讓他不浪?

  你讓一個(gè)擁有這種天賦的人不嘗試、不試錯(cuò)、不冒險(xiǎn)?

  你讓一個(gè)球隊(duì)核心不去試各種打法?

  那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為你口中那個(gè)“成熟的超級(jí)巨星”。

  鄧肯的沉穩(wěn),是天性+大學(xué)四年+體系培養(yǎng)

  文班的冒險(xiǎn),是風(fēng)格+天賦溢出+戰(zhàn)術(shù)地位

  風(fēng)格不同不是心態(tài)問(wèn)題,更不是成熟問(wèn)題。

---

四、風(fēng)氣最?lèi)盒牡牡胤绞恰傆腥艘殃?duì)內(nèi)球員對(duì)立起來(lái)

  卡斯?fàn)栕罱虻煤茫@是球隊(duì)好消息。

  文班打得“浪”,這也是新星成長(zhǎng)必經(jīng)階段。

  但現(xiàn)在評(píng)論區(qū)那種“一個(gè)漲一個(gè)跌”的論調(diào),真的惡心。

  明明兩個(gè)都是馬刺未來(lái)的寶貴資產(chǎn),非要拿來(lái)互相踩著說(shuō)。

  這不叫討論,這是自毀氣氛。

---

五、沉默的大多數(shù)其實(shí)都懂

  我不相信真正的老刺密會(huì)被這種討論帶著跑。

  那些從鄧肯、吉諾比利、帕克一路看過(guò)來(lái)的球迷,比誰(shuí)都清楚成長(zhǎng)是曲線(xiàn)的,有浪、有穩(wěn)、有好、有壞。

  真正懂球的人不會(huì)去放大三兩場(chǎng)的情緒波動(dòng),也不會(huì)拿隊(duì)友來(lái)“證明”文班有問(wèn)題。

  他們不吵,但他們都懂。

---

最后說(shuō)一句心里話(huà)

  我看球的愿望很簡(jiǎn)單:

  所有人別受傷。

  球隊(duì)的未來(lái)還長(zhǎng),文班和卡斯?fàn)柖际俏覀円黄鹂春芏嗄甑那騿T。

  別被這幾天的風(fēng)氣影響自己的心情。

  你能控制的不是別人怎么說(shuō),而是自己怎么繼續(xù)享受這支球隊(duì)。

今天看評(píng)論區(qū),心里挺不是滋味的。不是因?yàn)檎l(shuí)發(fā)揮好誰(shuí)發(fā)揮差,而是這種越來(lái)越明顯的拉踩風(fēng)氣,真的看得人很煩。

  這幾場(chǎng)卡斯?fàn)柎_實(shí)打得不錯(cuò),節(jié)奏沉穩(wěn)、處理球冷靜,風(fēng)格沉穩(wěn),越打越好。

  而文班呢?因?yàn)樘熨x太高、責(zé)任太大,加上前幾場(chǎng)調(diào)整期剛過(guò),打法摸索,本來(lái)就看起來(lái)不穩(wěn),誰(shuí)能定義他該怎么打?約基奇是被定義出來(lái)的?

  這些都是正常的籃球現(xiàn)象,球隊(duì)內(nèi)部的風(fēng)格差異,沒(méi)有問(wèn)題。

  問(wèn)題出在哪?

  出在網(wǎng)友們嘴巴太碎,不停的帶節(jié)奏。

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一、卡斯?fàn)柋憩F(xiàn)好

  卡斯?fàn)栕罱l(fā)揮好,這是好事。

  但現(xiàn)在評(píng)論區(qū)里那種“卡斯?fàn)柗€(wěn)如老將”“文班太飄了”“馬刺真領(lǐng)袖是卡斯?fàn)枴边@種言論,就是徹底跑偏了。

  卡斯?fàn)柕姆€(wěn),是他的風(fēng)格,我很喜歡他的表現(xiàn),追求卓越的精神從休賽期開(kāi)始就有目共睹,是馬刺進(jìn)步報(bào)告中大家公認(rèn)的最驚喜球員。

  文班的野,是他的打法和球隊(duì)賦予的自由度,是不斷調(diào)整,文班一直是文班,場(chǎng)下愛(ài)看書(shū),愛(ài)下棋,經(jīng)歷過(guò)血栓,重返賽場(chǎng),我一直看他比賽,他真的有一些很好的心態(tài)上的變化,我覺(jué)得必須說(shuō)出來(lái),絕對(duì)不是所謂的浪,比不上鄧肯,不行這種不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。

  這和“心態(tài)好不好”半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。

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二、這不是比較,這是拉踩

  正常的比較叫:

  “兩個(gè)年輕人風(fēng)格不同,各有亮點(diǎn)?!?/p>

  現(xiàn)在的比較叫:

  “卡斯?fàn)柍练€(wěn) → 文班心態(tài)崩了?!?/p>

  “卡斯?fàn)柌攀钦婧诵?→ 文班只會(huì)浪。”

  這不叫討論,這叫找情緒宣泄出口。

  網(wǎng)友看到誰(shuí)發(fā)揮好,就把另一個(gè)按地上摩擦,這是最典型的低質(zhì)輿論風(fēng)氣。我真心覺(jué)得有必要制止。

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三、打得‘浪’,本來(lái)就是成長(zhǎng)曲線(xiàn)的一部分

  文班21歲,你讓他不浪?

  你讓一個(gè)擁有這種天賦的人不嘗試、不試錯(cuò)、不冒險(xiǎn)?

  你讓一個(gè)球隊(duì)核心不去試各種打法?

  那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為你口中那個(gè)“成熟的超級(jí)巨星”。

  鄧肯的沉穩(wěn),是天性+大學(xué)四年+體系培養(yǎng)

  文班的冒險(xiǎn),是風(fēng)格+天賦溢出+戰(zhàn)術(shù)地位

  風(fēng)格不同不是心態(tài)問(wèn)題,更不是成熟問(wèn)題。

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四、風(fēng)氣最?lèi)盒牡牡胤绞恰傆腥艘殃?duì)內(nèi)球員對(duì)立起來(lái)

  卡斯?fàn)栕罱虻煤?,這是球隊(duì)好消息。

  文班打得“浪”,這也是新星成長(zhǎng)必經(jīng)階段。

  但現(xiàn)在評(píng)論區(qū)那種“一個(gè)漲一個(gè)跌”的論調(diào),真的惡心。

  明明兩個(gè)都是馬刺未來(lái)的寶貴資產(chǎn),非要拿來(lái)互相踩著說(shuō)。

  這不叫討論,這是自毀氣氛。

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五、沉默的大多數(shù)其實(shí)都懂

  我不相信真正的老刺密會(huì)被這種討論帶著跑。

  那些從鄧肯、吉諾比利、帕克一路看過(guò)來(lái)的球迷,比誰(shuí)都清楚成長(zhǎng)是曲線(xiàn)的,有浪、有穩(wěn)、有好、有壞。

  真正懂球的人不會(huì)去放大三兩場(chǎng)的情緒波動(dòng),也不會(huì)拿隊(duì)友來(lái)“證明”文班有問(wèn)題。

  他們不吵,但他們都懂。

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最后說(shuō)一句心里話(huà)

  我看球的愿望很簡(jiǎn)單:

  所有人別受傷。

  球隊(duì)的未來(lái)還長(zhǎng),文班和卡斯?fàn)柖际俏覀円黄鹂春芏嗄甑那騿T。

  別被這幾天的風(fēng)氣影響自己的心情。

  你能控制的不是別人怎么說(shuō),而是自己怎么繼續(xù)享受這支球隊(duì)。

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